RSG holt 1. Platz beim Schulpreis

Am vergangenen Mittwoch wurden im Landratsamt die Schulpreise des Ostalbkreises verliehen. Unter dem Thema „Lernwelten im Spannungsfeld – analog und digital“ hatte das Bildungsbüro des Kreises alle Schulen der Primar- und Sekundar-I-Stufe aufgerufen, passende Beiträge einzureichen. Durch die Kreissparkasse Ostalb wurde ein Preisfond von über 6700€ ausgelobt. Nach langen Jahren der Nicht-Teilnahme wollte die RSG endlich wieder mitmischen, und das wurde ein voller Erfolg...

Die RSG gewann in der Kategorie II – Sekundarstufe den 1. Preis! Und das hochverdient. Verbunden war dies mit einem Scheck über 1.250€

Besonders in den Fächern Mathe und Deutsch wurde in den letzten Jahren überdeutlich, wie wichtig die Einbindung digitaler Möglichkeiten in den Unterricht ist. Deshalb konzentrierten wir uns in unserem Beitrag genau darauf: Die drei Kolleginnen Verena Emer, Agnes Riedel und Julia Schwenk übernahmen hierbei die Federführung. Für den Bereich Mathe hatte Agnes Riedel mit ihrer Fachschaft über die Anwendung „MathCityMap“ eine interaktive Karte rund um unsere Schule erstellt, bei der an verschiedenen Stellen des Pausenhofs Aufgaben gelöst werden mussten. Im unterrichtlichen Einsatz wurden damit mathematische Grundfertigkeiten wie korrektes Messen, sinnvolles Schätzen und flexibles Rechnen anwendungs- und prozessbezogen konkret spürbar. Im Fach Deutsch hatten Verena Emer und Julia Schwenk die oberen Klassenstufen 9 und 10 auf digitalem Wege über Taskcards an eine Lektüre sowie an die Prüfungsinhalte der Grammatik und Rechtschreibung herangeführt. Über die Anwendung „Genially“ wurde beispielsweise eine interaktive Lernwelt geschaffen, die von den Prüflingen super angenommen wurde.

Die verschiedenen Projekte, die nur einen Ausschnitt dessen zeigen, wie digitale und analoge Lernformen an der RSG sinnvoll kombiniert werden, wurden in einem Präsentationsvideo gemeinsam vorgestellt. Dabei kamen auch die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Stufen selbst zu Wort – die 6er waren begeistert, Mathe mal draußen machen zu können, und die 10er waren froh, das Prüfungswissen derart aufbereitet bekommen zu haben. Die Jury lobte insbesondere die gelungene Verknüpfung zwischen Analogem und Digitalem sowie die nachvollziehbare Rückmeldung der Schülerschaft zu den einzelnen Projekten.

Wir freuen und riesig über den 1. Platz und werden im neuen Schuljahr schauen, was wir mit dem Preisgeld „anstellen“! An dieser Stelle gratulieren wir auch allen anderen Gewinnern!

F. Heunemann